Saya baru tahu, ternyata sekolah menjadi salah satu ruang publik yang belum aman bagi anak dari kekerasan berbasis gender, khususnya kekerasan seksual setelah menyimak rangkaian webinar dengan tema “Anti Kekerasan Berbasis Gender” yang diadakan Pusat Penguatan Karakter (Puspeka) Kemendikbud.

 

Namun saya menyoroti materi salah satu pembicara, Mas Indra Brasco yang melakukan pembiasaan untuk mencegah kekerasan seksual pada anaknya dari hal sederhana. Sejak anak perempuannya berusia dini, Mas Indra membiasakan meminta izin saat menggantikan baju anak. Baginya hal ini untuk mengajarkan bahwa anggota tubuh anak adalah berharga.

Saya jadi terinspirasi. Pandemi adalah saat tepat bagi saya dan suami menyiapkan anak kami -Luigi(4tahun)- dari rumah. Kami memulai aksi diantaranya Luigi dibiasakan untuk memakai pakaian luar setelah pakaian dalam. Saya jelaskan bahwa tubuh harus ditutup baju luar untuk melindungi dari kotoran. Sama seperti Luigi bersepeda menggunakan helm untuk melindungi kepala.

 

Pernah kamar mandi masih dipakai suami sementara Luigi kebelet pipis. Saya tetap menyuruhnya sabar menunggu dan memberi tahu Ayahnya untuk lekas selesai. Jadi, ia tidak dibiasakan pipis diseadanya tempat terbuka meski kami punya lahan kosong di belakang rumah.

 

Ketika memandikan atau membersihkan tubuh Luigi setelah buang air, saya tidak membiarkan pintu kamar mandi terbuka. Mengganti bajunya pun diruang tertutup. Saya dan suami juga tidak membiasakan menepuk/meremas pantatnya saat gemas. 

 

Empat hal itu kami lakukan agar kelak Luigi merasa risih jika tidak sesuai kebiasaan dirumah. Kami latih mumpung belum masuk sekolah. Dikuatkan karakter menghargai diri sendiri dengan cara malu jika hanya memakai pakaian dalam, malu jika pipis diruang terbuka, malu saat mandi, buang air, atau ganti baju terlihat orang lain, dan marah jika ada orang yang melakukan sentuhan berlebihan, terutama pada area pribadi.

 

Untuk mengenalkan area pribadi pada anak 4 tahun ini, saya menggunakan cara briefing and role playing. Briefing adalah pengarahan, sementara role playing adalah bermain peran. Tujuannya agar Luigi mengenal anggota tubuhnya dan terampil melindungi diri sendiri.

 

Briefing saya mulai setelah kami belajar anggota tubuh. Gambar anggota tubuh anak laki-laki tampak depan dan belakang di papan tulis menjadi media briefing. Saya jelaskan ada sentuhan yang baik, yaitu dari bahu ke atas dan dari lutut ke bawah. Ada juga sentuhan buruk yaitu mulut, dada, kemaluan, dan pantat.

 

“Empat anggota tubuh ini namanya area pribadi, jadi tidak boleh disentuh orang lain kecuali Mama dan Ayah. Dokter boleh pegang tubuh Luigi saat memeriksa, asal ada Ayah dan Mama” ujar saya menjelaskan. 

 

Saya katakan karena tubuh Luigi adalah milik Luigi, jadi Luigi harus jaga. “Buat Mama Luigi itu berharga, jadi Mama nggak mau ada yang melakukan sentuhan buruk dan bikin tubuh Luigi sakit” alasan saya.

 

Saya juga menyelipkan pesan jika ada orang yang pegang area pribadi, Luigi harus bilang “jangan pegang-pegang”, lalu segera berlari ke tempat ramai dan cerita kepada Mama.

 

Terakhir kami melakukan role playing. Dengan menanyakan kembali mana sentuhan baik dan sentuhan buruk. Lalu saya bernyanyi lagu yang nadanya saya buat sendiri mengenai sentuhan, agar briefing dan role playing yang sudah dilakukan lebih mengena. 

 

Semoga cara ini menjadi #AksiNyata saya sebagai orangtua berkontribusi mencegah kekerasan berbasis gender, khususnya kekerasan seksual pada anak usia dini.